Una apoderada y su hija se presentaron voluntariamente ante la dirección del establecimiento para reconocer la autoría de los rayados que alteraron la convivencia escolar; el colegio activó protocolos, informó a la PDI y anunció medidas disciplinarias junto a acciones de contención emocional.
Momentos de tensión, incertidumbre y preocupación marcaron las últimas horas en el Colegio Monte Carmelo de Alto Hospicio, luego de una serie de incidentes que alteraron la convivencia interna y encendieron las alarmas entre apoderados, docentes y estudiantes. Sin embargo, lo que comenzó como un episodio inquietante dio un giro inesperado tras una confesión voluntaria que permitió esclarecer los hechos.
UNA CONFESIÓN QUE CAMBIÓ EL RUMBO
De acuerdo con información oficial emanada desde la rectoría, durante la tarde del lunes —alrededor de las 18:00 horas— una apoderada acudió voluntariamente al establecimiento junto a su hija. En dicha instancia, la estudiante reconoció ser la autora de los rayados que generaron preocupación en la comunidad escolar.
El reconocimiento vino acompañado de disculpas formales y una evidente manifestación de arrepentimiento, lo que fue interpretado por la dirección como un acto significativo dentro de una formación basada en la responsabilidad y la reparación del daño causado.
ACTIVACIÓN DE PROTOCOLOS Y NOTIFICACIÓN A AUTORIDADES
Tras la confesión, el colegio activó de inmediato sus protocolos institucionales, informando formalmente a la Policía de Investigaciones de Chile (PDI), entidad que tomó conocimiento de los antecedentes.
En el ámbito interno, se confirmó la aplicación de medidas disciplinarias conforme al reglamento vigente, incorporando también instancias formativas que promuevan la reflexión y el aprendizaje a partir de lo ocurrido.
RETORNO A CLASES Y CONTENCIÓN EMOCIONAL
Luego de días marcados por la inquietud, el establecimiento confirmó el retorno a clases para este miércoles 22 de abril en horario normal para todos los niveles. Del mismo modo, las actividades extracurriculares continuarán desarrollándose con total regularidad.
Como medida clave, durante la jornada se implementarán los denominados “Círculos de Palabras”, espacios orientados a que los estudiantes puedan expresar sus emociones, inquietudes y puntos de vista, fortaleciendo así el bienestar colectivo.
DE LA CRISIS A LA FORMACIÓN
Desde la dirección se enfatizó que este episodio debe ser comprendido como una instancia de aprendizaje, donde valores como el respeto, la responsabilidad y la convivencia cobran un rol central.
La comunidad educativa enfrenta ahora el desafío de reconstruir confianzas y fortalecer su cohesión interna, transformando un momento complejo en una oportunidad de crecimiento.
COMPROMISO CON UNA COMUNIDAD SEGURA
Finalmente, la rectoría agradeció el respaldo de las familias y reiteró su compromiso con la construcción de un entorno educativo seguro, humano y formativo.
Pese al impacto inicial, la rápida aclaración de los hechos y la asunción de responsabilidades permitieron restablecer la calma en una comunidad que hoy busca avanzar con mayor conciencia y unidad.
