El Presidente Gabriel Boric encabezó la ceremonia de promulgación de la Ley de Modernización de la Educación Parvularia, iniciativa que, según dijo, permitirá “avanzar un peldaño más” en el fortalecimiento de las salas cuna y jardines infantiles del país.
Durante su discurso, el jefe de Estado remarcó que esta ley actualiza, por primera vez en una década, la legislación sobre educación inicial, y que recoge el trabajo iniciado en gobiernos anteriores.
“Nosotros estamos siguiendo la obra de la Presidenta Bachelet (…) la Presidenta puso la infancia en primer lugar más allá de frases y consignas, con la expansión de la red de salas cunas y jardines”, afirmó Boric.
Cabe recordar que esta iniciativa fue ingresada como mensaje a la Cámara de Diputados en mayo del 2024, siendo aprobada el pasado 22 de abril con amplio respaldo parlamentario.
De esta manera, esta nueva ley sienta las bases para adaptar el sistema parvulario al escenario actual del país y, a la vez, entrega herramientas con el objetivo de modernizar y regularizar la oferta en los establecimientos del primer nivel educativo, asegurar estándares de calidad y concretar avances normativos para la educación inicial.
“Si hay algo que está repartido democráticamente en la sociedad son los talentos, y es un deber del Estado que puedan desarrollarse en todo su potencial. La educación inicial tiene un rol fundamental en esa tarea”, indicó el Mandatario.
El líder de Gobierno destacó que la asistencia promedio en educación parvularia alcanzó un 76,4% en 2024, recuperando los niveles previos a la pandemia, y que en los últimos tres años se han invertido más de 149 mil millones de pesos en infraestructura.
Finalmente, hizo un llamado a las familias a inscribir a sus hijos en jardines públicos: “Queremos que esos espacios se llenen de los sueños que los niños merecen tener. La educación inicial no es una guardería, es donde florecen los talentos”.
CLAVES DE ESTA NUEVA LEY
La nueva ley moderniza la oferta disponible, prohibiendo expresamente la doble matrícula y estableciendo la idea de “un párvulo, un cupo” en establecimientos que reciben aportes del Estado. Además, crea un Registro de Establecimientos de Educación Parvularia.
Asimismo, asegura un estándar de calidad, permitiendo entregar un reconocimiento legal a las modalidades alternativas de Junji, donde se educan más de 6.600 niños. También extiende hasta el 2034 el plazo para obtener el Reconocimiento Oficial (RO), certificación de calidad para las salas cunas y jardines infantiles públicos que otorga el Mineduc.
Entre sus principales avances normativos está aumentar las facultades de fiscalización de la Superintendencia de Educación a instituciones educativas que se denominan guarderías o centros after school.
También regulariza los horarios parvularios, para evitar vacíos legales que afectan a las familias y equipos educativos, como la autorización de la suspensión o interrupción de actividades por motivos climáticos y otros. Y de manera inédita, se establecerá un calendario con la sincronización de inicio y fin de las actividades parvularias anuales.
Sobre estos avances, Boric en su discurso además recalcó que “es importante decir que las salas cunas, los jardines infantiles, no son meras guarderías, sino que es el espacio en donde se desarrolla todo el potencial. La educación inicial es quizás la más importante, donde esos talentos que, como decía antes, están democráticamente repartidos en nuestra sociedad, comienzan a florecer”.
En ese sentido, apuntó que “esta ley es complementaria y necesaria en conjunto con la ley de sala cuna para Chile. Por eso a nosotros nos parecía tremendamente importante lograr sacarla antes. Y hoy día espero que, tal como logramos un consenso con esta, lleguemos a un consenso en el Parlamento para poder sacar a la brevedad la ley de sala cuna para Chile”.
