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1400 ESTUDIANTES HAN INGRESADO AL CFT DE TARAPACÁ

En el marco de la inauguración del primer año académico del Centro de Formación Técnica Estatal de Aysén, ubicado en Puerto Aysén, la subsecretaria de Educación Superior, Verónica Figueroa Huencho, destacó que este año se ha completado la instalación de la red de 15 CFT Estatales establecida en la Ley 20.910 en el país.
“Como Gobierno uno de nuestros ejes prioritarios es el fortalecimiento de la educación técnico profesional, vinculando las trayectorias formativas y laborales con los territorios. De manera especial, queremos expandir y potenciar la educación pública.
De acuerdo a la información entregada por la subsecretaria, este año los 15 CFT Estatales, emplazados desde Arica a Porvenir tienen un total de 88 carreras vinculadas a las necesidades de sus territorios, cuentan con 562 docentes y están todos adscritos a gratuidad. Como parte de la agenda de Gobierno, se plantea un gran compromiso con su fortalecimiento, proponiendo una educación orientada al desarrollo de conocimientos en estrecha relación con el trabajo práctico y las nuevas tecnologías en los distintos territorios. A su vez, se espera contribuir decisivamente en la construcción de una ciudadanía inspirada en valores democráticos y pensamiento crítico.

Tarapacá

En Tarapacá el ingreso de estudiantes alcanzó durante este año los 1400 estudiantes desde que se abrió el recinto el 2018, lo cual fue destacado por la Seremi de Educación de Tarapacá, Claudia Silva.
“Estamos comprometidos como Gobierno, con el fortalecimiento de la educación pública, especialmente de las carreras técnicas y la continuidad de estudios, que permite que nuestros jóvenes y adultos puedan acceder a una educación de calidad. El CFT Estatal de Tarapacá inició sus actividades en el 2018 y este año cuenta con una matrícula de 1400 estudiantes que provienen de distintas comunas de la región”.
Agregó que la institución imparte carreras que van en directa relación con las necesidades y demandas de la región, como TNS en Administración de Empresas, TNS Administración Pública, TNS Mecánico Mantenimiento Predictivo, TNS Eléctrico en Energías Renovables, TNS en Logística, TNS en Educación Parvularia y TNS en Enfermería. Además, se agregaron tres carreras nuevas que se gestaron y definieron en base a la realidad de las áreas productiva, de servicios y educación de la región, que son TNS en Asistente de la Educación, Análisis Financiero y Montaje Industrial.

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